,,

成功案例

Successful case

【項目背景】

礦山技術的發展對采礦專業的教學提出了新的要求。目前我國大多數的大學和大專院校使用的教材和教學手段已經跟不上國際礦業技術的發展，僅靠傳統三視圖和文字說明也很難讓學生完全理解和掌握當今礦山種類繁多的新技術、新系統，這導致了學生在金屬礦山實踐體驗環節有所不足，急需通過金屬礦床開采虛擬仿真學習系統的建設來提高教師教學效果和學生實踐經驗。為深入推進信息技術與高等教育實驗教學的深度融合，不斷加強高等教育實驗教學優質資源建設與應用，著力提高高等教育實驗教學質量和實踐育人水平，帶動高校實驗室的建設和發展，中南大學資源與安全學院在高校實驗教學改革和實驗教學項目信息化建設的基礎上，大力發展虛擬仿真實驗教學，建設金屬礦床開采虛擬仿真學習系統。

【建設成效】

（1）采礦專業教學不直觀的問題
（2）爆破試驗資源和安全的問題

（3）礦山認知實習成本的問題

【主要創新點】

1、直觀體驗礦山認知實習

系統構建露天和地下礦山真實場景，對工業廣場，生產系統，采礦方法和采裝設備等進行虛擬仿真，充分解決了采礦工程專業教學不直觀，現場實習成本大的問題，直觀的教學模式也能充分激發學生的自主能動性。

2、虛擬仿真爆破試驗

通過三維虛擬仿真技術，模擬雷管的爆破試驗場景，嚴格按照規程完成爆破試驗全過程，并記錄相關試驗數據，有效的解決了爆破試驗的安全隱患，減少了試驗設備的損害，節約了試驗成本。

3、教學資源管理平臺
本系統開發了微端管理平臺，系統各模塊通過微端加密，設置賬號和權限，支持資源的上傳，更新，下載和安裝，方便教師對進行資源進行系統管理。